Eureka - 5

Dal saggio “EUREKA - COME LA TECNOLOGIA GUIDA IL PENSIERO UMANO” di Lumen & Copilot. Quinta parte di sei.

CAPITOLO 8 — Informatica e reti digitali: la nascita del mondo connesso (XX secolo)

L’informatica non nasce come un progetto di trasformazione sociale. Nasce come risposta a un problema tecnico: automatizzare il calcolo. Dalle macchine meccaniche di Babbage ai primi computer del Novecento, l’obiettivo è semplice: eseguire operazioni numeriche più velocemente e senza errori.

Ma, come sempre nella storia della tecnica, le conseguenze superano infinitamente le intenzioni. Il computer introduce una novità radicale: la possibilità di trattare l’informazione come una materia prima, manipolabile, archiviabile, trasformabile. Non è più necessario scrivere, copiare, trasmettere a mano: la macchina può farlo, e può farlo in modo istantaneo.

La seconda trasformazione arriva con le reti. Internet nasce come progetto militare e accademico, per collegare pochi computer lontani tra loro. Non nasce per creare la società digitale. Nasce per garantire la comunicazione in caso di guasti.

Ma quando i computer diventano personali e le reti diventano globali, accade qualcosa di nuovo: l’informazione diventa ubiqua. Non è più legata a un luogo, a un supporto, a un tempo. È ovunque, sempre, per chiunque.

La digitalizzazione trasforma ogni attività umana: il lavoro, la comunicazione, la conoscenza, il commercio, la politica, la vita privata. Il mondo fisico e il mondo simbolico si intrecciano in modo continuo. La distanza perde significato. Il tempo accelera ancora una volta.

Questa trasformazione non ha un centro geografico unico, come era accaduto per la stampa o per la rivoluzione industriale. Nasce in parte in Europa, in parte negli Stati Uniti, in parte in Asia. È una rivoluzione distribuita, coerente con la sua stessa natura: una rete.

L’informatica non è solo una tecnologia. È un nuovo modo di organizzare la realtà.

Permette di: archiviare quantità immense di dati, automatizzare processi complessi, creare modelli, simulare scenari, connettere persone e istituzioni. È la tecnologia che trasforma la conoscenza in infrastruttura. E questa infrastruttura diventa la base della società contemporanea.

Questo capitolo non vuole ricostruire la storia tecnica dei computer, né descrivere l’evoluzione dei protocolli di rete. Vuole mostrare una cosa più semplice e più radicale: che l’informatica e le reti digitali sono la tecnologia che trasforma l’informazione in ambiente, un ambiente in cui viviamo ogni giorno, spesso senza rendercene conto.

Con il digitale, l’uomo entra in un mondo in cui la realtà non è più solo fisica o simbolica, ma anche virtuale: un terzo spazio, fatto di dati, connessioni, algoritmi. È l’inizio del presente.

CAPITOLO 9 — Le micro innovazioni: piccoli strumenti, grandi trasformazioni

La storia della tecnica non è fatta solo di grandi rivoluzioni. Accanto alle innovazioni che cambiano la struttura della civiltà — la scrittura, la stampa, l’energia artificiale, il digitale — esistono micro innovazioni che non trasformano il mondo da sole, ma trasformano profondamente il modo in cui l’uomo vive nel mondo.

Sono strumenti umili, spesso invisibili, nati per risolvere problemi locali. Eppure, le loro conseguenze sono state immense. Cinque esempi bastano per mostrare la forza di queste trasformazioni silenziose.

1. La carta (II secolo a.C. – II secolo d.C.)

La carta nasce come soluzione pratica: creare un supporto leggero, economico e flessibile per scrivere. Ma le sue conseguenze sono enormi.

Rende possibile la burocrazia, facilita la diffusione del sapere, permette la circolazione dei testi, prepara la nascita della stampa. Trasforma la memoria collettiva, la comunicazione, l’amministrazione, la cultura scritta. È una micro innovazione che diventa infrastruttura della conoscenza.

2. La bussola (XI–XII secolo)

La bussola nasce come strumento tecnico per orientarsi. Ma apre il mondo.

Permette la navigazione d’altura, rende possibili le rotte oceaniche, cambia la geografia mentale dell’umanità. Contribuisce all’espansione europea, agli scambi globali, alla nascita dell’economia mondiale. È una micro innovazione che trasforma lo spazio.

3. Il telaio tessile (XIII–XIV secolo)

Il telaio non nasce per rivoluzionare la produzione. Nasce per rendere più rapido e regolare un gesto antico: intrecciare fili. Eppure introduce un’idea nuova: meccanizzare un movimento umano.

È la prima forma di automazione. Aumenta la produttività, concentra il lavoro, crea specializzazioni, prepara mentalmente e socialmente la nascita della fabbrica. È una micro innovazione che anticipa la rivoluzione industriale.

4. Gli occhiali (XIII secolo)

Gli occhiali nascono per un problema personale: vedere meglio da vicino. Ma le loro conseguenze sono culturali. Prolungano la vita utile della mente umana.

Permettono agli studiosi di leggere e scrivere fino a tarda età. Aumentano la precisione degli artigiani. Contribuiscono indirettamente alla diffusione della scienza, della filosofia, della cultura scritta. Sono una micro innovazione che potenzia la capacità cognitiva della società.

5. L’orologio meccanico (XIV secolo)

L’orologio non nasce per cambiare la percezione del tempo. Nasce per misurarlo con maggiore precisione. Ma introduce una novità radicale: il tempo uniforme, indipendente dalla natura.

Permette la sincronizzazione delle attività, la puntualità, la disciplina del lavoro. Rende possibile la vita urbana complessa, prepara la mentalità necessaria per la fabbrica e per il capitalismo. È una micro innovazione che trasforma il tempo in risorsa.

Questi cinque esempi mostrano che la storia non procede solo per grandi salti, ma anche per infiltrazioni lente. Le micro innovazioni non cambiano la civiltà da sole, ma cambiano le condizioni della vita quotidiana, e quindi preparano il terreno per le rivoluzioni successive.

Sono la prova concreta di un principio che attraversa tutto il saggio: le tecnologie nascono per risolvere problemi locali e generano conseguenze globali non previste. Ed è proprio questo principio che guiderà il capitolo successivo.

(segue)

Superior stabat Lupus – (4)

Torno a parlare della mia personale ''teoria della superiorità', perchè mi sono imbattuto in due testi che sembrano fatti apposta per confermarla.

Il primo, relativo alla teoria dei “Beni Posizionali”, è stato scritto da Alberto Gigliobianco ed è tratto dal sito DOPPIOZERO.

Il secondo, relativo alla teoria del “Consumo Ostentativo”, è opera di Marco Managò ed è tratto dal sito IN TERRIS.

LUMEN

I BENI POSIZIONALI

<< Il concetto [di Beni Posizionali] è di puro buon senso, ma c’è stato, negli anni settanta, un economista, Fred Hirsch, che vi ha dato veste formale, e questa veste formale ha permesso all’idea di entrare con tutti gli onori nell’olimpo della teoria economica.

Per spiegare i beni posizionali non c’è niente di meglio che l’esempio. Un mio caro amico, oggi ottantenne, mi racconta che suo padre, avvocato romano, possedeva nel 1950 un Millecento Fiat. Con questo Millecento si sentiva un re, perché nella Roma del 1950 poteva andare ovunque, per seguire i suoi affari, nel giro di venti minuti. Poteva parcheggiare in qualsiasi strada o piazza senza problemi e perfino tornare a casa propria per la pennichella.

Negli anni le cose cambiarono. Le strade romane cominciarono ad affollarsi. Non più qualche centinaio di auto, ma migliaia e centinaia di migliaia. Non più parcheggi accoglienti, non più strade libere e felici. A mano a mano che altri possiedono il tuo stesso bene, la tua capacità di trarre godimento dal bene stesso diminuisce.

Ecco il bene posizionale di Hisch. Posizionale perché il suo valore dipende dalla posizione del suo possessore nell’universo dei consumatori. Se sta in un piccolo gruppo “privilegiato”, il bene dà una grande soddisfazione; ma perde valore via via che altri lo acquisiscono. 

Il ragionamento non vale, ovviamente, solo per le auto. Vale per le vacanze al mare, dove le trenta file di ombrelloni oscurano e cancellano alla vista degli ultimi arrivati l’agognato mare. 

E allora si cercano, si devono cercare mete più lontane, più esclusive e più costose: prima la Sicilia, poi le Maldive, e se quelle non bastano ecco la barriera corallina. Infine la Luna. Mete che diventano, in proporzione a quanta gente le raggiunge, sempre meno soddisfacenti.

Vale anche, questa elusiva rincorsa, per i titoli di studio. Mentre un secolo fa un perito meccanico era un perito meccanico, rispettato e ricercato dalle aziende, oggi serve l’ingegnere, e forse nemmeno l’ingegnere ha lo status del perito di un secolo fa. Onde il bisogno di specializzarsi ulteriormente, non basta il dottorato e serve il post-dottorato, per vincere una concorrenza sempre più incalzante. 

Per chi volesse approfondire, il classico libro di Hirsch è Social Limits to Growth, pubblicato nel 1976. Il titolo, come è evidente, echeggia un altro libro famoso uscito qualche anno prima, nel 1972, Limits to Growth. 

Mentre Limits to Growth, commissionato dal Club di Roma, per la prima volta esplorava e delineava i limiti fisici alla crescita economica (esaurimento delle risorse, inquinamento), quello di Hirsch indaga invece i limiti sociali, cioè il triste fatto che più beni non equivalgono a più benessere. 

Anzi, per essere precisi, può succedere che più beni si traducano in meno benessere. Pompare il tema della crescita senza badare alla qualità della crescita, alla sua intima struttura, è molto comodo per i politici, perché la crescita, così grossolanamente intesa, “mette tutti d’accordo”.

Ragionare invece sulla forma della crescita, sulle sue conseguenze differenziate nei vari campi e nelle varie classi di produttori e consumatori, è un esercizio più vero e più difficile (ma è l’unico che porta a qualche risultato sostanziale). 

In sintesi, tutto questo spiega, almeno in parte, perché la maggiore abbondanza non abbia prodotto alcun rallentamento nella sete di beni, e, di conseguenza, nel ritmo di lavoro. >>

ALFREDO GIGLIOBIANCO

IL CONSUMO OSTENTATIVO

<< La “teoria del consumo ostentativo”, enunciata dal sociologo statunitense Thorstein Bunde Veblen nel 1899, si concretizza, anche oggi, nell’acquisto di beni e servizi di lusso per esibire il proprio status elevato.

Il consumo, quindi, in tali casi non è più razionale, rivolto al soddisfacimento dei propri bisogni, all’utilità (come sosteneva l’economista scozzese Adam Smith), quanto al rafforzare, sempre più, il proprio prestigio e rendere chiari i rapporti di potere. 

Si parla di “beni di Veblen” per evidenziare quelli che sono maggiormente ambìti in quanto più costosi, secondo una tendenza contraria alle leggi economiche della domanda e dell’offerta. Sono comprati per accrescere il proprio status sociale.

Tale atteggiamento è comune ai popoli di tutti i tempi; la stessa teoria di Veblen, enunciata nel volume “The theory of the leisure class” (La teoria della classe agiata) è apparsa da tempo, in piena rivoluzione industriale, con l’affermazione dei grandi capitalisti e dell’alta borghesia; a questa, si frapponeva, tenuta ben distinta, la classe operaia alle prese con le prime rivendicazioni sociali ed economiche. (...)

Il consumo ostentativo non nasce da un’esigenza materiale di possedere un bene quanto dall’immagine che lo stesso gli conferisce, in termini di visibilità. Il lusso si certifica non solo con i beni materiali ma, soprattutto nell’era moderna, anche con i servizi, ricorrendo a quelli più esclusivi, di moda ed elitari. (…)

Coloro che emulano, che diventano i nuovi ricchi o ci si avvicinano, mostrano la stessa superbia di chi è nato e vive nel lusso; nell’opinione comune, tuttavia, i primi (gli allievi) superano i maestri, proprio per il loro improvviso successo economico che fa dimenticare le umili origini. 

Spesso sono tacciati di aver giudicato e condannato i milionari ma, nei fatti, di esser pronti, appena possibile, a eguagliargli o, addirittura, scavalcarli. >>

MARCO MANAGO'

Eureka - 4

Dal saggio “EUREKA - COME LA TECNOLOGIA GUIDA IL PENSIERO UMANO” di Lumen & Copilot. Quarta parte di sei.

CAPITOLO 6 — La rivoluzione industriale e la nascita dell’energia artificiale (XVIII secolo)

La rivoluzione industriale non nasce da un’idea astratta, né da un progetto di trasformazione sociale. Nasce da un problema tecnico: pompare l’acqua dalle miniere inglesi, sempre più profonde e sempre più allagate.

Per risolvere questo problema, vengono sviluppate macchine a vapore sempre più efficienti. È un gesto locale, quasi banale. Ma le sue conseguenze cambieranno il mondo.

La macchina a vapore introduce una novità assoluta nella storia umana: l’energia artificiale. Per la prima volta, il lavoro non dipende più dal corpo umano, dagli animali, dal vento o dall’acqua. Dipende da una macchina che può funzionare ovunque, in qualsiasi momento, con una potenza crescente.

Questa liberazione dell’energia produce una trasformazione a catena: la produzione si concentra nelle fabbriche, la velocità del lavoro aumenta, i costi diminuiscono, la domanda cresce, le città si espandono, le campagne si svuotano.

La rivoluzione industriale non è solo un cambiamento tecnologico: è un cambiamento antropologico. Trasforma il modo in cui l’uomo vive, lavora, si muove, percepisce il tempo. Il tempo della natura — ciclico, lento, stagionale — viene sostituito dal tempo della fabbrica: lineare, misurato, uniforme. Nasce la puntualità, la disciplina del lavoro, la giornata divisa in ore. Il tempo diventa una risorsa da ottimizzare.

La macchina a vapore non rimane confinata nelle miniere. Si diffonde nei trasporti, nelle industrie tessili, nella metallurgia. Nascono le ferrovie, che comprimono lo spazio e accelerano la circolazione delle merci e delle persone. Il mondo diventa più piccolo, più veloce, più interconnesso.

La rivoluzione industriale crea anche nuove forme di organizzazione sociale: la classe operaia, la borghesia industriale, il capitalismo moderno. Non perché qualcuno le abbia progettate, ma perché la nuova tecnologia rende inevitabile una nuova struttura economica.

La politica cambia di conseguenza. Gli stati devono gestire città enormi, conflitti sociali, nuove ricchezze e nuove povertà. Nascono le ideologie moderne — liberalismo, socialismo, nazionalismo — come tentativi di interpretare e governare un mondo trasformato dalla macchina.

Questo capitolo non vuole ricostruire la cronologia delle invenzioni, né descrivere le differenze tra i vari paesi. Vuole mostrare una cosa più semplice e più radicale: che la rivoluzione industriale è la tecnologia che introduce l’energia artificiale nella storia umana, e con essa un nuovo modo di vivere.

Con la rivoluzione industriale, l’uomo entra in un mondo in cui la produzione non è più limitata dalla forza fisica, ma dalla capacità di inventare nuove macchine. È l’inizio dell’età moderna nel senso più profondo: un’età in cui il cambiamento diventa la norma, e la velocità diventa una condizione permanente.

CAPITOLO 7 — Elettricità e comunicazioni: l’Europa come laboratorio della modernità (XIX secolo)

La rivoluzione industriale ha liberato l’energia meccanica. L’elettricità libera qualcosa di ancora più potente: l’energia invisibile, capace di muovere macchine, illuminare città, trasmettere informazioni. È una trasformazione silenziosa, ma profonda, che cambia il modo in cui l’uomo vive, lavora, comunica.

L’elettricità non nasce come un progetto unitario. Nasce da una serie di scoperte scientifiche — Faraday, Maxwell — che non avevano alcuna applicazione immediata. È un esempio perfetto di come la conoscenza teorica possa precedere la tecnologia, e di come la tecnologia possa poi trasformare la società.

Le prime applicazioni sono semplici: illuminazione, motori, telegrafi. Ma le loro conseguenze sono immense. La luce elettrica estende il giorno, modifica i ritmi del lavoro, cambia la percezione del tempo. Il telegrafo e il telefono comprimono lo spazio, rendono possibile una comunicazione istantanea tra luoghi lontani. Il mondo diventa più piccolo, più veloce, più interconnesso.

Questa trasformazione non avviene ovunque nello stesso modo. Per ragioni storiche, politiche e culturali, l’Europa è il centro di questa accelerazione. È qui che si concentrano: le università che producono la teoria, le industrie che sperimentano le applicazioni, gli stati che investono nelle infrastrutture, le città che diventano laboratori sociali.

Dalla Germania alla Gran Bretagna, dalla Francia all’Italia, l’Europa è attraversata da reti elettriche, linee telegrafiche, ferrovie, fabbriche illuminate. È un continente che vive una trasformazione simultanea del pensiero e della tecnica.

L’elettricità non è solo una nuova fonte di energia. È una nuova forma di organizzazione del mondo. Permette la nascita di: industrie leggere e flessibili, comunicazioni rapide, reti urbane complesse, nuovi servizi pubblici, nuove forme di vita quotidiana. La casa cambia, la città cambia, il lavoro cambia. La modernità entra nella vita privata, non solo in quella pubblica.

Questo capitolo non vuole ricostruire la storia tecnica dell’elettromagnetismo, né elencare le invenzioni che si susseguono tra Ottocento e Novecento. Vuole mostrare una cosa più semplice e più radicale: che l’elettricità è la tecnologia che trasforma la modernità in sistema, e che questa trasformazione nasce in un luogo preciso — l’Europa — per poi diffondersi nel mondo.

Con l’elettricità e le comunicazioni, l’uomo entra in un nuovo tipo di società: una società connessa, continua, illuminata, in cui la distanza perde significato e il tempo accelera. È l’inizio del mondo contemporaneo.

(segue)

Eureka - 3

Dal saggio “EUREKA - COME LA TECNOLOGIA GUIDA IL PENSIERO UMANO” di Lumen & Copilot. Terza parte di sei.

CAPITOLO 4 — Stati, imperi e religioni: la nascita dell’ordine collettivo (IV–II millennio a.C.)

La scrittura rende possibile la memoria esterna. Ma la memoria, da sola, non basta. Serve un sistema che la organizzi, la protegga, la interpreti. È in questo contesto che nascono le prime grandi forme di ordine collettivo: gli stati, gli imperi, le religioni istituzionalizzate.

Queste strutture non emergono da un’idea astratta, né da un progetto politico. Nascono dalla necessità di governare comunità sempre più numerose, sempre più stabili, sempre più complesse. Quando migliaia di persone vivono insieme, il conflitto non può essere risolto caso per caso. Serve un’autorità che stabilisca regole, che amministri risorse, che garantisca continuità.

Lo stato nasce come tecnologia sociale. Una macchina che coordina, registra, distribuisce, punisce. Non è un’entità spirituale, né un ideale: è un dispositivo pratico, reso possibile dalla scrittura e reso necessario dall’agricoltura.

L’impero è la versione estesa di questa macchina. Non nasce per conquistare, ma per integrare: territori, popoli, risorse. È un sistema che permette di mantenere un ordine su scala mai vista prima, grazie a tre strumenti fondamentali: la burocrazia, che registra e controlla; la legge, che stabilizza e uniforma; la religione, che legittima e unifica.

La religione istituzionalizzata non è la fede in sé, che esiste da sempre. È la trasformazione della fede in un sistema organizzato, con testi, rituali, gerarchie, calendari. È una tecnologia simbolica che permette di creare coesione tra persone che non si conoscono, che non condividono legami di sangue, che vivono in luoghi diversi.

La religione offre ciò che nessun’altra istituzione può offrire: una narrazione comune del mondo, capace di dare senso all’ordine sociale. Non è un ornamento spirituale: è un collante politico. Stati, imperi e religioni non sono tre fenomeni separati. Sono tre risposte alla stessa esigenza: gestire la complessità prodotta dall’agricoltura e resa visibile dalla scrittura.

La scrittura permette di fissare le leggi. Le leggi permettono di stabilizzare il potere. Il potere permette di organizzare il lavoro. Il lavoro permette di sostenere la città. La città permette di sostenere l’impero. L’impero permette di sostenere una narrazione comune. È un ciclo che si autoalimenta.

Questo capitolo non vuole ricostruire la storia dei singoli imperi, né analizzare le differenze tra le religioni antiche. Vuole mostrare una cosa più semplice e più radicale: che le grandi strutture collettive nascono come tecnologie di gestione del surplus e della memoria.

Con gli stati e gli imperi, l’uomo entra in un nuovo tipo di tempo: non più il tempo della natura, né il tempo della voce, ma il tempo dell’istituzione. Un tempo che dura oltre la vita dei singoli, che sopravvive ai governanti, che si trasmette attraverso testi, rituali, archivi. È il primo vero tempo storico.

CAPITOLO 5 — La stampa e la nascita del mondo moderno (XV secolo)

La stampa non nasce come un’invenzione isolata. Nasce come risposta a un’esigenza crescente: diffondere il sapere più velocemente di quanto la mano umana possa scrivere.

Le società medievali sono già complesse, alfabetizzate in parte, attraversate da scambi commerciali, dispute teologiche, università, amministrazioni. La scrittura è ovunque, ma è lenta. Troppo lenta per un mondo che sta accelerando. La stampa introduce una novità radicale: la riproducibilità tecnica del testo. Per la prima volta nella storia, un’idea può essere copiata migliaia di volte senza deformarsi. La parola scritta diventa stabile, uniforme, replicabile.

E questa stabilità cambia il modo in cui l’uomo pensa, discute, apprende. La stampa non diffonde solo libri: diffonde standard. Standard di lingua, di conoscenza, di dottrina. Rende possibile la nascita di un pubblico, di un’opinione, di un dibattito. Rende possibile la scienza moderna, perché la scienza richiede verificabilità, e la verificabilità richiede testi identici.

La stampa accelera tutto: la circolazione delle idee, la critica, la contestazione, la riforma religiosa, la nascita degli stati moderni. Non perché le idee siano improvvisamente più forti, ma perché viaggiano più velocemente. La stampa crea un nuovo tipo di individuo: un individuo che legge da solo, che interpreta da solo, che costruisce il proprio rapporto con il sapere senza mediazioni. È l’inizio dell’interiorità moderna.

La stampa però non si diffonde nello stesso modo in tutte le culture. In Europa, la sua circolazione è rapida, capillare, sostenuta da università, mercanti, ordini religiosi, amministrazioni. Il libro stampato diventa presto uno strumento di lavoro, di studio, di discussione. La standardizzazione dei testi favorisce la nascita della scienza moderna, della teologia critica, del diritto uniforme, delle burocrazie statali.

In altre regioni del mondo, la stampa incontra contesti diversi. In Cina, dove esistevano tecniche di stampa già da secoli, la circolazione dei testi rimane più controllata, più legata allo Stato, più integrata in un sistema culturale che privilegia la continuità rispetto alla diffusione rapida delle novità.

Nel mondo islamico, la stampa arriva tardi e si diffonde lentamente, ostacolata da vincoli religiosi, da strutture politiche frammentate e da una tradizione manoscritta molto radicata. In India, la stampa si diffonde soprattutto attraverso missionari e amministrazioni coloniali, con effetti profondi ma non immediati sulla cultura locale.

Queste differenze non sono dettagli. Mostrano che la stessa tecnologia può produrre effetti diversi a seconda del contesto sociale, politico e istituzionale. La stampa non crea la modernità “in generale”: crea una modernità specifica, europea, basata sulla circolazione rapida delle idee, sulla critica, sulla competizione tra dottrine, sulla nascita dell’opinione pubblica. La tecnologia è la stessa. Le conseguenze non lo sono.

Questo capitolo non vuole ricostruire la storia tecnica dei caratteri mobili, né descrivere l’evoluzione dei primi centri tipografici. Vuole mostrare una cosa più semplice e più radicale: che la stampa è la tecnologia che trasforma il sapere in forza sociale. Con la stampa, l’uomo entra in un nuovo tipo di mondo: un mondo in cui le idee non sono più rare, ma abbondanti; non più lente, ma rapide; non più locali, ma diffuse. È l’inizio della modernità.

(segue)

Appunti di Geo-Politica - (9)

SOVRANITA' EFFETTIVA

Nel Mondo moderno interconnesso e interdipendente pensare che sia possibile una "sovranità assoluta" è da ingenui, ma da questo (che è ovvio) ad affermare che non esistono livelli possibili di sovranità è ingannevole.

Bisogna individuare i "cardini" che garantiscono questa "sovranità possibile", dove sovranità significa poter dire NO anche a chi è più grosso di te (...).

1) Sovranita` militare e difensiva, che significa possedere un deterrente credibile (convenzionale o nucleare) e, soprattutto, una base tecnologica-industriale al servizio della difesa nazionale

2) Sovranita` alimentare, che significa avere scorte strategiche, diversificazione geografica dei fornitori (non dipendere da un unico esportatore) e protezione del seme e del suolo per garantire in caso di calamità (dalle carestie alla guerra) le "calorie essenziali" a nutrire la popolazione

3) Sovranita` energetica. che significa non tanto avere petrolio o gas in casa (quello è un dono), ma avere fonti diversificate e interconnessioni multiple per l'approvvigionamento energetico

4) Sovranita` tecnologica e digitale, che significa possedere la proprietà intellettuale e i dati; se i dati dei propri cittadini e delle proprie imprese risiedono su server stranieri soggetti a leggi straniere, la propria sovranità è solo cartacea

5) Sovranita` finanziaria e monetaria, che significa avere un sistema di pagamenti alternativo (per non essere esclusi da SWIFT e altri circuiti di pagamento), gestire il debito pubblico in valuta propria (per non fallire per colpa di un tasso di cambio altrui) e poter regolare i capitali in entrata e uscita per evitare che hedge fund stranieri decidano il valore della propria moneta

6) Sovranita` sanitaria e farmaceutica, che significa non dover dipendere al 100% da altri Paesi per (ad esempio) gli antibiotici; la sovranità sanitaria è la capacità di chiudere i confini in 24 ore senza morire di carenza di farmaci di emergenza (ad esempio)

7) Sovranita` culturale ed informativa, che significa avere una rete di informazione pubblica e indipendente che parli la lingua locale, e una scuola che formi cittadini critici costruttivi (e non distruttivi); se la narrativa del proprio Paese viene dettata da pochi social network con sede (ad esempio) in California, la propria sovranità è depotenziata.

LORIS ZECCHINATO (da Termometro Geopolitico)

CRONACHE DAL LUSSEMBURGO

Al vertice NATO di Ankara (del luglio scorso), il Lussemburgo si è posizionato come uno dei più accesi sostenitori dell'accelerazione del riarmo europeo.

Per un paese di appena 700.000 anime, al sicuro nell'Europa occidentale e praticamente privo di un esercito, questa posizione non è evidentemente dettata da esigenze di difesa. Il calcolo è puramente finanziario.

L'entusiastica adesione del Lussemburgo alla retorica bellica affonda le radici nel suo ruolo smisurato nella finanza globale. Nonostante le dimensioni ridotte, il Granducato è tra i principali centri finanziari del mondo. I numeri fanno girare la testa.

Alla fine del 2025, gli asset in gestione nei fondi domiciliati in Lussemburgo hanno raggiunto gli 8,2 trilioni di euro. Il Granducato (…) è il secondo paese al mondo per fondi d'investimento, subito dopo gli Stati Uniti, e il primo in Europa.

Questo non è un paese. È una macchina per l'estrazione di valore, un'enorme pompa finanziaria che convoglia la ricchezza del mondo nelle casse dell'élite globale. E ora quella macchina ha trovato un nuovo prodotto da vendere: la morte.

La ministra della Difesa Yuriko Backes ha lasciato cadere la maschera prima del vertice, dichiarando ai giornalisti: "Con ogni voce di spesa, dobbiamo anche considerare il ritorno economico per il Lussemburgo".

La guerra è un buon affare. E il Lussemburgo intende sfruttare la sua 'vocazione'.

Il contributo più concreto del Lussemburgo ad Ankara è stato il sostegno alla nuova 'Defence, Security and Resilience Bank' (DSRB), un'istituzione multilaterale in fase di progettazione per incanalare capitali privati verso progetti di difesa e sicurezza.

LAURA RUGGERI (da L'Antidiplomatico)

GUERRE DEL MONDO

Il nostro sguardo eurocentrico (…) si accorge della guerra solo ora che è tornata vicina [in Ucraina], e ora che i missili ci ricordano la nostra vulnerabilità collettiva: l’Oreshnik russo, IRBM con gittata fino a 5.500 chilometri, attraversa l’Europa in pochi minuti e si è rivelato difficilmente intercettabile.

Eppure, considerando l’intero globo, dalla fine della Seconda guerra mondiale la guerra non è mai scomparsa dal pianeta: è sempre stata fra noi.

Siamo noi, i “tranquilli” europei occidentali, e non essa, ad essere stati l’eccezione, e a esserlo stati solo a patto di dimenticare in fretta che la guerra era già tornata in Europa, nei Balcani, negli anni Novanta. (...)

L’Atlante delle guerre e dei conflitti del mondo ci ricorda che circa metà della popolazione mondiale vive in Paesi coinvolti in un conflitto o sotto minaccia di tensioni armate.

I conflitti armati attivi censiti dall’Atlante sono 32; con la guerra aperta da Stati Uniti e Israele contro l’Iran agli inizi del 2026 (successiva alla chiusura del volume) diventano 33, cui si sommano 22 aree di crisi e una decina di missioni ONU disseminate dal Kashmir al Sahara Occidentale.

Solo nell’Africa subsahariana le guerre in corso si contano a decine — Mali, Burkina Faso, Niger, Nigeria, Ciad, Camerun, Repubblica Centrafricana, Somalia, Sudan, Sud Sudan, Repubblica Democratica del Congo —: quasi nessuna arriva ai nostri telegiornali.

La guerra non è dunque un’eccezione: è la condizione ordinaria del sistema internazionale contemporaneo.

MARCO PIRRONE (da Comune Info)

Eureka - 2

Dal saggio “EUREKA - COME LA TECNOLOGIA GUIDA IL PENSIERO UMANO” di Lumen & Copilot. Seconda parte di sei.

CAPITOLO 2 — Agricoltura e la nascita delle prime civiltà (X millennio a.C.)

Il secondo grande salto della storia umana non è stato un’idea, né un cambiamento spirituale. È stato un gesto pratico: coltivare la terra. Un gesto semplice, quasi banale, che però ha trasformato in modo irreversibile la struttura della vita umana.

L’agricoltura non è stata una scelta consapevole, né un progetto. È stata una necessità: un adattamento a un mondo che stava cambiando, alla fine dell’ultima glaciazione, quando nuove piante e nuovi animali divennero disponibili. Ma le sue conseguenze sono state immense. Con l’agricoltura, l’uomo ha smesso di muoversi. E smettere di muoversi ha cambiato tutto. 

Per la prima volta nella storia, gli esseri umani hanno potuto: produrre più cibo di quanto servisse nell’immediato, conservarlo, accumularlo, difenderlo. Questo surplus ha creato una nuova realtà: la proprietà. E con la proprietà sono nate le prime disuguaglianze, le prime gerarchie, le prime forme di potere stabile.

L’agricoltura ha reso possibile la sedentarietà, e la sedentarietà ha reso possibile la città. La città non è solo un luogo: è una tecnologia sociale. È il punto in cui la densità umana supera la soglia che permette la nascita di: ruoli specializzati, artigiani, sacerdoti, guerrieri, amministratori.

La complessità sociale non nasce da un’idea: nasce dalla necessità di gestire un surplus. E per gestire un surplus servono regole, rituali, calendari, contabilità, autorità. Le prime religioni organizzate non sono nate per rispondere a domande metafisiche, ma per stabilizzare una comunità che viveva insieme in numeri mai visti prima.

L’agricoltura ha trasformato il rapporto dell’uomo con il tempo. Il cacciatore-raccoglitore viveva nel ritmo immediato della natura. Il contadino vive nel ritmo del futuro: semina oggi per raccogliere domani. È il primo vero investimento della storia umana. E ogni investimento richiede fiducia, previsione, narrazione. Da qui nascono: i primi calendari, i primi miti stagionali, le prime divinità legate alla fertilità, le prime forme di autorità sacra.

L’agricoltura non ha solo cambiato il modo di vivere: ha cambiato il modo di pensare. Ha introdotto l’idea di ordine, di ciclo, di responsabilità, di prevedibilità. Ha creato un mondo in cui la stabilità è più importante della libertà, e la continuità più importante dell’improvvisazione.

Questo capitolo non vuole ricostruire la storia tecnica delle coltivazioni, né descrivere le differenze tra le varie regioni del mondo. Vuole mostrare una cosa più semplice e più radicale: che l’agricoltura è la tecnologia che ha reso possibile la civiltà.

Senza agricoltura non ci sarebbero città, né stati, né religioni organizzate, né scrittura, né storia. Con l’agricoltura, l’uomo ha iniziato a vivere in un mondo costruito da lui stesso. Un mondo che richiede ordine, memoria, istituzioni. Un mondo che prepara il terreno — in senso letterale e simbolico — per la prossima grande invenzione: la scrittura.

CAPITOLO 3 — La scrittura e la nascita della memoria esterna (IV millennio a.C.)

La scrittura non nasce per raccontare storie, né per tramandare miti. Nasce per qualcosa di molto più semplice e più concreto: tenere il conto.

Quando le prime comunità agricole diventano città, il surplus cresce, le attività si moltiplicano, le relazioni si complicano. La memoria umana non basta più. Serve un sistema che permetta di registrare ciò che non può essere affidato al ricordo: quantità, scambi, debiti, proprietà, tributi.

La scrittura è la prima tecnologia che permette di esternalizzare la memoria. È un deposito stabile, impersonale, verificabile. Un luogo in cui il passato non dipende più da chi lo racconta. Le prime forme di scrittura sono segni semplici: tacche, simboli, pittogrammi. Non descrivono idee, ma oggetti. Non narrano, ma contano. Sono strumenti amministrativi, non letterari.

Eppure, questo gesto apparentemente modesto — incidere un segno per ricordare qualcosa — cambia tutto. Perché introduce una separazione radicale tra: ciò che si pensa e ciò che si registra. La scrittura crea un mondo nuovo: il mondo del testo. Un mondo che non dipende dalla voce, né dalla presenza, né dalla memoria individuale. Un mondo che può essere conservato, copiato, trasmesso, interpretato.

Con la scrittura nasce la storia. Non perché prima non accadessero eventi, ma perché ora esiste un modo per fissarli. Nascono le leggi, perché ora possono essere formulate in modo stabile. Nasce la burocrazia, perché ora è possibile amministrare grandi comunità. Nasce la religione organizzata, perché ora i rituali possono essere codificati.

Nasce anche la letteratura come forma stabile. Le storie, i miti e le epopee esistevano già nella tradizione orale, ma ora possono essere fissati, copiati, tramandati. La scrittura trasforma il racconto in testo, crea gli autori, permette la nascita delle opere, rende possibile una tradizione letteraria che non dipende più dalla memoria dei cantori.

La scrittura non è solo un mezzo di comunicazione: è una tecnologia cognitiva che cambia il modo di pensare. Introduce l’idea di astrazione, di classificazione, di ordine. Permette di separare il concetto dall’oggetto, il nome dalla cosa, il numero dalla merce. 

È la prima tecnologia che rende possibile la complessità istituzionale. Senza scrittura non ci sarebbero stati, né imperi, né sistemi giuridici, né scienze. Perché nessuna società può diventare grande se non può ricordare ciò che fa.

Questo capitolo non vuole ricostruire l’evoluzione tecnica dei sistemi di scrittura, né distinguere tra pittogrammi, ideogrammi o alfabeti. Vuole mostrare una cosa più semplice e più radicale: che la scrittura è la tecnologia che trasforma la memoria in istituzione. Con la scrittura, l’uomo non vive più solo nel presente della voce. Vive nel tempo lungo del testo. Un tempo che può essere conservato, trasmesso, discusso. È l’inizio della storia come la conosciamo.

(segue)